教之有道，則人才濟(jì)濟(jì)；訓(xùn)之有法，則收獲滿滿。內(nèi)訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的重要環(huán)節(jié)，是推動教學(xué)科研工作再邁新臺階再上新水平的有利時機(jī)。2024-2025年度內(nèi)訓(xùn)開展以來，紅旗渠精神研究中心緊緊圍繞“苦練內(nèi)功，篤行實干”的總要求，念好“學(xué)、練、干”三字訣，推動內(nèi)訓(xùn)工作見行見效，落地開花。

念好“學(xué)”字訣  夯實學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)

作為黨性教育工作者，理論武裝是必修課。內(nèi)訓(xùn)中，我們遵循師資隊伍特點和學(xué)員培訓(xùn)需求，突出習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主課地位，在黨性教育、紅旗渠精神、黨的二十屆三中全會精神學(xué)習(xí)等方面持續(xù)發(fā)力，構(gòu)建“讀書自覺學(xué)、優(yōu)課解剖學(xué)、名師集體學(xué)、外出取經(jīng)學(xué)”多維學(xué)習(xí)方法。開展每期一書活動，每位教師每月至少閱讀一本書，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、紅旗渠精神、黨史黨建等各類專業(yè)書籍列入必讀書目，不斷厚積知識儲備。將中央黨校系列公開課作為優(yōu)質(zhì)課程樣板，每天開展一次“解剖麻雀式”學(xué)習(xí)，通過“觀看—評課—研討”，共同探索優(yōu)質(zhì)課程的講授思路、方法、形式，助推青年教師提高優(yōu)質(zhì)課程打造能力。

念好“練”字訣  寫作表達(dá)同步提升

重點開展青年教師上講臺磨課活動，將相同專題的老師編為一組，通過“試講—評課—反饋—再講—再評”的方式，助推更多青年教師走上專題理論課講臺。開展“每月一文”，每人每月撰寫一篇理論文章，夯實青年教師寫作根基。積極主動參與各級各類科研課題和學(xué)術(shù)征文活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，展示學(xué)習(xí)成效。

目前，共開展“每日一練”11次，撰寫理論文章20篇，組織青年教師上講臺大練兵3次，研究中心教師創(chuàng)新提升的理論課程《積極培育和踐行社會主義核心價值觀》《黨員干部應(yīng)做堅定理想信念的表率》《牢記“三個務(wù)必”奮力譜寫新時代絢麗華章》已進(jìn)入評審沖刺階段，比學(xué)趕幫超的氛圍更加濃厚，有效促進(jìn)師資整體素養(yǎng)提升。

實干才是真練，按照內(nèi)訓(xùn)與工作實際相結(jié)合、與重點目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合、與推動具體項目相結(jié)合，創(chuàng)新內(nèi)訓(xùn)形式、突出業(yè)務(wù)特點，確定了“教改項目攻關(guān)、教材教輔建設(shè)、微課研發(fā)”3大項12小項具體任務(wù)清單。強(qiáng)化責(zé)任落實，制作《任務(wù)分配一覽表》，按照“新老結(jié)合、學(xué)科交叉、特長互補(bǔ)”的原則組建攻堅小組。以四個明確，即“明確工作任務(wù)、明確責(zé)任人員、明確時間節(jié)點、明確完成標(biāo)準(zhǔn)”，確保各項工作壓茬推進(jìn)、落實落細(xì)。

《紅旗渠與黨的領(lǐng)導(dǎo)主題教室》布展優(yōu)化升級進(jìn)入施工收尾階段，《紅旗渠精神史料博物館》優(yōu)化設(shè)計、講義撰寫穩(wěn)步推進(jìn)?！恫豢赡绲臍v史記憶——紅旗渠精神口述史》等教材教輔編研穩(wěn)步推進(jìn)。

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。在院黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，紅旗渠精神研究中心將全力以赴，用奮進(jìn)的腳步踏響實干的強(qiáng)音，為推動學(xué)院規(guī)范化、特色化、內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展而不懈奮斗。

圖片：王  超