培訓(xùn)動(dòng)態(tài) | 浙江大學(xué)“育人強(qiáng)師”宣傳思想文化工作骨干培訓(xùn)班在我院成功舉辦
2024-07-12
紅旗渠干部學(xué)院
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7月6日至9日，來自浙江大學(xué)的60余名宣傳思想文化工作骨干在我院集中培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，學(xué)員們聆聽講座、觀摩體驗(yàn)、交流研討，進(jìn)一步提升了政治能力，錘煉了黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定了文化自信。這是一次能力提升之行
浙江大學(xué)黨委副書記朱世強(qiáng)，河南省委黨校哲學(xué)教研部主任、教授田憲臣分別以《提高政治能力 做好學(xué)校宣傳思想文化工作》《牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)》為題，為培訓(xùn)班學(xué)員精彩授課，內(nèi)容理論聯(lián)系實(shí)際，講述深入淺出，學(xué)員們聽得津津有味，引發(fā)強(qiáng)烈共鳴和深刻思考。
為深入領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化提升學(xué)習(xí)效果，學(xué)員們結(jié)合工作實(shí)際，圍繞“如何更好地推動(dòng)媒體融合聯(lián)動(dòng)宣傳”“如何更好地應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情”等主題積極開展研討交流，在思維的碰撞中，進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)宣傳思想文化工作的認(rèn)識(shí)，提升了政治能力。
在紅旗渠紀(jì)念館，學(xué)員們聆聽我院現(xiàn)場(chǎng)教師講解紅旗渠的修建歷程，觀摩當(dāng)年修渠先輩們所用的工具，感悟紅旗渠精神偉力；在紅旗渠青年洞，學(xué)員們親身體驗(yàn)走“水長(zhǎng)城”，在太行山腰感受上世紀(jì)六十年代，林縣人民不認(rèn)命、不服輸，敢于戰(zhàn)天斗地的英雄氣概；在石板巖鎮(zhèn)，學(xué)員們觀摩谷文昌生平事跡展，追尋谷公足跡，爭(zhēng)做“四有”黨員干部；在《紅旗渠精神及其當(dāng)代啟示》的課堂上，學(xué)員們系統(tǒng)了解紅旗渠，深入解讀紅旗渠精神，深刻把握紅旗渠精神當(dāng)代啟示。通過形式多樣、內(nèi)容豐富的課程學(xué)習(xí)，學(xué)員們進(jìn)一步錘煉了黨性，砥礪了初心。“在這里，我被林縣人堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅、堅(jiān)定的精神品質(zhì)感動(dòng)，為修渠過程中犧牲的81名烈士落淚，更敬佩以楊貴書記為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人的智慧、勇氣和能力。作為一名高校思政工作者，培養(yǎng)時(shí)代新人就是我要修筑的紅旗渠。在今后的工作中，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)紅旗渠精神，走近、親近學(xué)生，讓青年大學(xué)生在成長(zhǎng)中切實(shí)看到我們的陪伴和引領(lǐng)，高舉以天下為己任，以真理為依歸的使命，帶領(lǐng)青年大學(xué)生，續(xù)寫紅旗渠的奮斗傳奇?！闭憬髮W(xué)求是學(xué)院黨委副書記詹美燕深有感觸地說。
“洹水安陽名不虛，三千年前是帝都；中原文化殷創(chuàng)始，觀此勝于讀古書”，為深入探尋中華文化之根，領(lǐng)略中華文化博大精深的魅力，學(xué)員們走進(jìn)殷墟博物館，觀摩一片片甲骨文和一件件文物，追溯三千多年前的殷商文明，堅(jiān)定文化自信。浙江大學(xué)社會(huì)科學(xué)研究院副院長(zhǎng)程麗說：“我相信每一個(gè)曾聽聞甲骨文和殷墟的人，當(dāng)真正置身其中時(shí)，都會(huì)被它宏大的規(guī)模與精美的文物所震撼。殷墟博物館為出土文物提供了充足的空間，復(fù)制再現(xiàn)了墓葬、灰坑、窯藏的各類場(chǎng)景，讓我們眼前一亮。希望這里能夠成為認(rèn)識(shí)商代文明，樹立我們中華民族文化自信的最生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課堂?！?/span>
“這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是政治理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐學(xué)習(xí)的充分有機(jī)融合。在政治理論學(xué)習(xí)中，通過用黨的最新理論成果來剖析紅旗渠的實(shí)踐案例，讓我們能更加真切的做到學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一。在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐學(xué)習(xí)中，通過設(shè)置課前思考，參觀后的總結(jié)梳理等方式，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中強(qiáng)化政治理論的交流領(lǐng)悟和自我學(xué)習(xí)，從而讓兩種形式的加法變成乘法，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果成倍數(shù)增長(zhǎng)?！闭憬髮W(xué)機(jī)械工程學(xué)院黨委副書記俞磊在培訓(xùn)結(jié)束后說。文/崔立波
圖/王超
視頻/李思良
