教學(xué)培訓(xùn)
情系紅旗渠,精神永傳承
張 斌
五天的培訓(xùn),時(shí)光雖短,但內(nèi)容豐富、形式多樣——從專題講座的深邃啟迪,到紀(jì)念館里的肅穆追思,再到親身體驗(yàn)千里“水長城”的壯闊……太行山麓的每一寸土地、每一段故事都如重錘敲擊心扉,讓我們在靈魂深處經(jīng)歷了一場紅旗渠精神的莊嚴(yán)洗禮。作為新時(shí)代“五老”和關(guān)工委干部,我們將把此次培訓(xùn)汲取的精神偉力,轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的澎湃動(dòng)能。
一、做紅旗渠精神的堅(jiān)定“擎旗者”。以李莉、陳曉萍等教授講授的理論為指引,深學(xué)細(xì)悟其時(shí)代內(nèi)涵,自覺將其融入立德樹人的全過程。我們將深入青少年群體,用紅旗渠上那些可歌可泣的故事,用林州“愛心媽媽”等身邊榜樣,講清楚奮斗的艱辛、團(tuán)結(jié)的力量、奉獻(xiàn)的價(jià)值,引導(dǎo)青少年扣好人生第一??圩?。
二、做關(guān)心下一代事業(yè)的篤行“實(shí)干家”。 發(fā)揚(yáng)“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)”的作風(fēng),面對(duì)工作中的困難挑戰(zhàn),不等不靠,主動(dòng)作為,積極整合資源,拓展平臺(tái)載體。借鑒“家校社共育”成功模式,強(qiáng)化“團(tuán)結(jié)協(xié)作”,推動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì)教育同向發(fā)力。學(xué)習(xí)扁擔(dān)精神服務(wù)群眾的赤誠,深入基層,了解青少年所需所盼,像當(dāng)年修渠人測量水線一樣精準(zhǔn)服務(wù),像“愛心媽媽”關(guān)愛團(tuán)那樣無私奉獻(xiàn),為青少年成長鋪路架橋。
三、做優(yōu)良作風(fēng)的自覺“踐行者”。時(shí)刻以紅旗渠建設(shè)者“干部能搬石頭,群眾就能搬山頭”的實(shí)干精神鞭策自己,以中央八項(xiàng)規(guī)定精神為準(zhǔn)繩,嚴(yán)于律己,率先垂范。在關(guān)心下一代工作中,永葆“水不來,不回家”的韌勁與執(zhí)著,綿綿用力,久久為功。
這次培訓(xùn)的結(jié)束,恰是我們傳承踐行紅旗渠精神的新起點(diǎn)。我們將把紅色基因融入血脈,將渠水情懷注入靈魂,把“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的旗幟高高擎起,在關(guān)心下一代這項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)中,勠力同心,砥礪前行,奮力譜寫無愧于時(shí)代、無愧于前輩、無愧于未來的嶄新篇章。
作者系新疆“五老”和關(guān)工委系統(tǒng)干部能力提升培訓(xùn)班學(xué)員



