6月4日至6月7日，隨中央黨校第11期縣委書記研修班來豫參加體驗(yàn)式教學(xué)活動。6月4日下午來到“紅旗渠干部學(xué)院”。6月5日至6日，參加了兩天體驗(yàn)式教學(xué)活動，收獲很大，感受很多，教育很深。在參加整個(gè)體驗(yàn)式教學(xué)活動中，幾次喟嘆，幾次流淚，發(fā)自內(nèi)心，涌自心泉。我的父親是山東鄄城縣人，我的母親是河南濮陽縣人，他們都是為了活命逃難到陜西的。父母親都說山東河南話。所以，這次來豫參加體驗(yàn)式教學(xué)活動，“故鄉(xiāng)之音”是那般親切，“故鄉(xiāng)之音”是如此動聽。更何況，我的父親在一次抗旱打井勞動中，因井架突然倒塌而遇難身亡，記得那是1990年8月1日凌晨發(fā)生的。父親的肋骨幾乎被全部砸斷。父親也是為了找水而死的。所以，這次來紅旗渠干部學(xué)院參加體驗(yàn)式教學(xué)活動，觸景生情生悲生痛，多次流淚，實(shí)在沒有辦法，實(shí)在忍不?。?/p>

（一）

  在淅瀝的六月的雨中，

  我們走在“人工天河”紅旗渠堤岸上。

  上天詮釋著，

  我們的敬仰，

  我們的感動！

  巍巍太行山啊，

  英雄的紅旗渠。

  為什么在這里，

  我的心總是揪得很緊很緊？

  為什么在這里，

  我的眼里總是滿含淚水？

  為一個(gè)人，

  為一代人，

  為一條渠，

  為一座山，

  為一種精神，

  為一座豐碑。

  ……

  我知道，

  神鞭能趕走山岳；

  我知道，

  愚公子孫挖山不止。

  一種是神話，

  一種是傳說。

  但，幾千年幾百年山河總依舊，

  百姓依舊苦。

  幾輩的盼呀幾代的熬，

  水比命貴呀，命比日子苦。

  ……

  是誰救人民于苦難？

  是誰給人民以向往？

  是誰發(fā)號令引漳水，

  是誰動員人民戰(zhàn)太行？

  是誰不怕苦來不怕死？

  是誰急難險(xiǎn)危沖在最前方？

  是誰和人民心相連？

  是誰把人民的利益舉上天？

  啊！是誰？我虔誠地含著淚水說：

  是人民的救星共產(chǎn)黨！

  是共產(chǎn)黨人的勇?lián)?dāng)！

（二）

  在淅瀝的六月的雨中，

  我們走在“人工天河”紅旗渠堤岸上。

  上天詮釋著，

  我們的敬仰，

  我們的感動！

  巍巍太行山啊，

  英雄的紅旗渠。

  為什么在這里，

  我的心總是揪得很緊很緊？

  為什么在這里，

  我的眼里總是滿含淚水？

  和那些先輩們比一比，

  和紅旗渠的英雄比一比，

  和楊貴書記那一代人民公仆比一比，

  反省能糾偏航向，

  淚水能洗禮心靈。

  是不是——

  我們把理想信念沒有高高舉起？

  是不是——

  我們把入黨誓詞沒有牢牢記??？

  是不是——

  我們把黨和人民利益放錯(cuò)了位置？

  是不是——

  我們想自己多了想人民少了？

  是不是——

  我們計(jì)較得太多奉獻(xiàn)得太少？

  ……

（三）

  在淅瀝的六月的雨中，

  我們走在“人工天河”紅旗渠堤岸上。

  上天詮釋著，

  我們的敬仰，

  我們的感動！

  巍巍太行山啊，

  英雄的紅旗渠。

  為什么在這里，

  我的心總是揪得很緊很緊？

  為什么在這里，

  我的眼里總是滿含淚水？

  因?yàn)檫@里有信念啊，

  因?yàn)檫@里有民族之魂。

  為了人民，依靠人民，

  是紅旗渠精神的根本；

  解放思想，實(shí)事求是，

  是紅旗渠精神的靈魂；

  自力更生，艱苦奮斗，

  是紅旗渠精神的體現(xiàn)；

  團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)，

  是紅旗渠精神的禮贊。

  人民是天，人民是地，

  只要人民擁護(hù)就能頂天立地；

  人民是風(fēng)，人民是雨，

  只要依靠人民就能呼風(fēng)喚雨。

  在這紅旗渠精神的誕生地，

  我看到了太行山一般的豐碑，

  我看到了人民群眾的偉大力量，

  我看到了共產(chǎn)黨人的歷史擔(dān)當(dāng)，

  我看到了我們民族復(fù)興的美好愿景！